Oskusi, mida tänane tööandja oma ettevõttesse vajab, ei saa alati kokku võtta mõne teada-tuntud ametinimetuse alla. Teisalt on inimestel kompetentse, mida diplomiga tõendada ei saa. Osksute võtmes rääkimine aitab õiged… Loe edasi »Oskuspõhine lähenemine loob silla üle oskuste lõhe

Kutse andjad on saanud mitmesugustel teemadel üheskoos arutledes üksteiselt praktilisi nõuandeid ja põnevaid ideid, mis tulevad kasuks kutse andmise kvaliteedi parandamisele.

Iga õpi- ja tööränne, iga lähetus õpetab midagi, kinnitas Haridus- ja Noorteameti haridusprogrammide keskuse nõunik Katrin Rein, kes maakaardil enda külastatud riike ära märkides saab täpid peale teha pea igale… Loe edasi »Õpi- ja tööränne – mida panna „pagasisse“ minnes ja tulles?

Põhjamaadelt on Eesti kohalikel omavalitsustel väga palju õppida kriisiennetuse alal ning sotsiaalse turvalisuse tagamisel hajaasustusega piirkondades. Hea võimaluse naabrite juures ideid kogumas käia annab Põhja- ja Baltimaade ühine mobiilsusprogramm.

Tartu ja Tallina  tervishoiu kõrgkoolid hakkavad  ämmaemanda õppekava lõpetajatele andma kutset uuendatud kutsestandardi alusel. Esmase kutse asemel saavad lõpetajad tulevikus 6. taseme kutse.

Kellel on varasema õpi- ja töökogemuse hindamisel peamine otsustusõigus, mida tähendab see hinnatava vaatevinklist ning mis roll on poliitikakujundajatel, küsisid eksperdid Iirimaal toimunud VÕTA biennaalil.

Kutseõppe lõpetajate kutseeksamite sooritamise protsent on viimasel kümnendil olnud tõusutrendis. Rangete ohutusnõuetega erialadel positiivse tulemuse saamiseks on eriti oluline, et kutse taotleja oleks kõrgelt motiveeritud eriala omandama. 

Euroopa Komisjoni raporti kohaselt on kõikides Euroopa Liidu liikmesriikides kasvanud tööjõu ja oskuste puudujääk. Terav on nõudlus sotsiaal,- tervishoiu- ja haridusvaldkonna spetsialistide järele.  Laiemalt on taustal suur nappus  tehnikaalastest ja… Loe edasi »Keskkonna- ja tehnikaalased oskused on Euroopas defitsiidis

Kvaliteetse hindamise tagamiseks on oluline, et hindamisstandard ja kutsestandardid sisuliselt kattuksid ning et kutsestandardi tegevusnäitajate kirjeldused oleks hindamiskriteeriumitena kohandatud ja hindamismeetodiga seotud.

Aastate lõikes on vähenenud selliste kutsete osakaal, millel on kehtiv kutsestandard, ent mida keegi ei taotle. Kasutuseta seisvate kutsestandardite vähendamine on olnud teadlik töö.

Elukestev õpe ei tohiks tähendada lihtsalt „oskuste kogumist“, vaid see peab olema mõtestatud ja teadlikult juhitud protsess, kus olulisel kohal on ka oskuste kvaliteetne hindamine. 

Kui soovid tööle või õppima kandideerides oma CV-ga silma paista, pane rõhku nende teadmiste ja kogemuste esile toomisele, mis antud juhul sinu kandidatuuri toetavad. Europassi keskkonnas on CV-d luues olulisema… Loe edasi »CV olgu parajalt lühike ja meeldejääv