Skip to content
Frontpage » Noorte nõrgad teadmised reaalainetes peegelduvad kutseeksamite tulemustes 

Noorte nõrgad teadmised reaalainetes peegelduvad kutseeksamite tulemustes 

Kutseõppe lõpetajate kutseeksamite tulemuslikkus on viimastel aastatel vähehaaval langenud. Keskmist tõmbavad alla tehniliste erialade eksamil ebaõnnestunud noored.  

Kutseõppe lõpetajate kutseeksamite keskmine tulemuslikkus on olnud viimastel aastatel languses: kui 2023. aastal oli sooritamise määr 90%, siis tasapisi langedes on 2026. aastaks jõutud 86%-le.  

„Kuigi heade eksamitulemustega erialasid on rohkem, teeb muret asjaolu, et läbikukkumine on suur just tehnilistel erialadel, kus on tööturul suur tööjõupuudus,“ sõnas Kutsekoja juhatuse liige Tiia Randma

2026. aasta esimeses pooles toimus 629 kutseeksamit kutseõppe lõpetajatele kokku 29 kutseõppeasutuses. 90% eksamitest viis läbi töömaailma kutse andja. Kokku osales eksamitel 7162 õpilast, neist sooritas eksami positiivsele tulemusele 86%. Seejuures oli töömaailma kutse andjate läbi viidud eksamitel sooritamise määr 85% ning kooli kui kutse andja eksamitel 94%. 

Väljakutsuvamaks osutunud õppevaldkonnad olid tehnika ja tootmine, energeetika ja transport. 

Statistiliselt on kolm suurima mõjuga kutset sõiduautotehnik, mehhatroonik  ja keevitaja (kõik 4. taseme kutsed), mille eksamil osales 9% kõikidest esimesel poolaastal eksamineerituist ehk  651 inimest, kuid neist sai kutse 379 ehk 58%. 

Kõige kriitilisemad tulemused ilmnevad CNC treipingi operaatori ja CNC freespingi operaatori (4. tase) eksamitel. Kokku osales neil 55 õpilast, kellest sooritas eksami vaid seitse. Kahe kutse kaalutud keskmine edukus oli 13%. 

Tiia Randma hinnangul viitavad tehniliste erialade kesised eksamitulemused sellele, et liiga palju on noori, kellel põhikooliõpingutes on matemaatikas ja teistes reaalainetes vajalikud teadmised saamata jäänud. Randma tõdes, et kutsekoolidel on keeruline õpilasi järele aidata selles, mis eelmises kooliastmes on jäänud omandamata.  

Vajadusele tugevdada üldhariduskoolides MATIK-õpet (st matemaatika, teaduse, tehnoloogia, inseneeria ning kunstide praktilise kallakuga õpet) on Kutsekoda korduvalt tähelepanu juhtinud OSKA uuringutes. 

Loe lisaks

Vaata järele: mida räägivad meile kutse andjate 2025. a tegevusaruanded?

Selged hindamiskriteeriumid on sisuka kutseeksami üks eeldus

Tehnikaerialad koguvad kõrgharidusõppes populaarsust, kutseõppes tuleb muutusi veel oodata

Vaid umbes pooled energeetikaerialadele sisseastujatest lõpetavad nominaalajaga