Skip to content
Esileht » Archives for 2024 » Page 2

2024

Õiged hindamismeetodid motiveerivad õppima enda jaoks

Ida-Soome Ülikooli matemaatika õppejõud viisid läbi julge muudatuse ning võtsid eksami asemel kasutusele üliõpilaste eneserefleksiooni – tudengid ise analüüsivad oma edusamme ning panevad endale kursuse lõpus hinde. Tulemused näitavad, et meetod soodustab õppimist, ent seda saab rakendada vaid juhul, kui ka enesehindamist on tudengitele õpetatud.

Loe edasi »Õiged hindamismeetodid motiveerivad õppima enda jaoks

Töökohtadel vajaminevad oskused uuenevad varasemast kiiremini

Burning Glass Instituudi uuringud näitavad, et keskmiselt on oskusnõuded eri ametialadel viie aasta jooksul muutunud 37%. Tehisintellekti arenedes teisenevad need veelgi, ent paradoksaalselt on just n-ö inimlikud oskused (ingl human skills) need, mis lähevad digiajastul üha enam hinda.

Loe edasi »Töökohtadel vajaminevad oskused uuenevad varasemast kiiremini

Tööturg liigub inimesekeskse majanduse suunas, mille keskmes on õppimine enesehindamise toel

Kutsekoja rahvusvahelisel konverentsil võtsid tippspetsialistid Eestist ja mujalt elukestva õppe võtmes luubi alla oskused ja nende väärtuse tööturul, oskuste tugisüsteemid ning oskuste hindamise, aga ka tehisintellekti mõju oskustele. Selgeks sai, et arengud tööturul on inimesekeskse majanduse suunas ning enesehindamisel on õppimises suur roll.

Loe edasi »Tööturg liigub inimesekeskse majanduse suunas, mille keskmes on õppimine enesehindamise toel

Kuidas õppida ametit, mida veel olemaski pole?


Oma karjääritee alguses või ristteel seisja on sageli nii segaduses, et ei tea õieti sedagi, kelleks ta saada soovib. Töömaailma kiirelt muutuvate ootustega arvestamine keerab ülesande keerukusele veel ühe vindi peale. Selles segaduses paremaks orienteerumiseks tuleb appi Oskuste Kompass, kuhu on koondatud info oskuste, ametite ja tööturu nõudmiste kohta.

Loe edasi »Kuidas õppida ametit, mida veel olemaski pole?
Skip to content