Kutse andjate mõttekoda

Kutse andjate mõttekojal Eesti Õpetajate Liidu praktikaid jaganud Margit Timakovi hinnangul tagab põhjalik ettevalmistus selle, et nii taotlejal kui ka hindajal on ühene arusaam hindamisprotsessist. Samuti on iga eksami lõppu markeeriv tagasiside teatud mõttes järgmist eksamit ettevalmistav tegevus.

Kui tavapäraselt toimuvad kutse andjate mõttekojad veebikohtumistena, siis tänavu oktoobris koguneti ühisesse ruumi koos õppima ja mõtteid vahetama.

Kutse andjad on saanud mitmesugustel teemadel üheskoos arutledes üksteiselt praktilisi nõuandeid ja põnevaid ideid, mis tulevad kasuks kutse andmise kvaliteedi parandamisele.

Kutse andjate mõttekojal jagati juhiseid ja häid praktikaid dokumendihalduse teemal. Igapäevase toimetamise lihtsustamiseks tasub investeerida aega ühekordsele süsteemsele korrastamisele.

Kutse andjate märtsikuu mõttekojas räägiti isikuandmete töötlemisest – sellest, mille kohta peab küsima taotlejalt nõusolekut, mis juhtudel piisav teavitamisest, kuidas isikuandmeid kaitsta, säilitada ja hävitada.

Kutse andmine on sujuv ja ressursisäästlik, kui kutse andja on paika pannud täpse tööjaotuse, ette valmistatud korralikud dokumendipõhjad ning kui kutsestandardid on ajakohased, selgus kutse andjate mõttekoja arutelul.

Kutse andjad peavad tagama vajaliku info olemasolu oma kodulehel, kuid infost üksi ei piisa, kui seda on keeruline leida või raske tarbida. Mõttekoja kohtumisest sündinud õppematerjal aitab kutse andjatel ise lehe kasutajamugavust suurendada.

Kovisiooni nime all katsetatud uuest kohtumiste formaadist kasvas välja kutse andjate mõttekoda – turvaline kohtumispaik kinnitamaks, et väljakutsetega ei pea silmitsi seisma üksi.

Erinevate kutsete taotlemisel on oma nõuded ja nüansid, milles orienteerumine võib olla kutse taotlejale keeruline. Kutse andjal on taotlejale toe pakkumisel oluline roll, kus võtmesõnadeks on info esitamise selgus, isiklik lähenemine ning tagasisidestamine.