Digipädevusi kasvatab eesmärgipärane õppetegevus, mitte pikk ekraaniaeg
Digioskused on oluline pädevus, mida hakatakse kujundama juba lasteaias. Sellegipoolest ei pruugi nutikad ja palju aega ekraani taga veetvad noored olla nii digipädevad, kui nad ise seda arvavad, tõdeti Europassi kommikul.
Loe edasi »Digipädevusi kasvatab eesmärgipärane õppetegevus, mitte pikk ekraaniaeg